4月6日19:00，我院学术报告厅举行了一次主题为“上消化道大出血”的教学查房活动。此次教学查房活动的主讲人是消化内科的郭良忠主任，参加者包括2012级的湖北科技学院、湖北民族学院、长江大学的实习生，2013级湖北科技学院的见习生以及举办人朱卫芳老师。

    像往常一样，教学查房对象的病情介绍由实习生来完成。高山同学是第一次上台，由诙谐幽默的开场白缓解了紧张的氛围后，开始对病人的病情娓娓道来。随后郭主任在热烈的掌声中上台，对高山同学汇报病历做出了鼓励与指正。郭主任提出，汇报现病史需要严格遵循步骤，大家都是未来的医生，向上级汇报病情的时候，必须按照格式走才能得到上级医师的认同。然后他以上消化道大出血为例详细的解说了汇报现病史的步骤:①病人起病时的情况；②主要症状；③伴随症状以及不伴随症状；④病后处理以及转归。我们实习生普遍面临一个问题，脑海中对于病人的病情没有一个很好的框架，思绪杂乱，相信有了郭主任的教导，我们对于掌握病情会有一个很大的提升。

    郭主任循序渐进地对上消化道大出血进行了全面的讲解。从消化道的解剖结构开始，到上消化道大出血的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断，再到上消化道的治疗方案，每一条都讲的细致到位，我们仿佛在临床实践的基础上边回忆，边又听了一次课。他在讲解的过程中用了好几个临床上经历的实例，让我们感觉书本上的知识并不遥远，就近在生活之中。

在朱老师的邀请下，郭主任简单的跟我们谈了谈我们的从医之路以及当前的任务。众所周知，实习生是一个尴尬的阶段，特别是夹杂在考研与实习之间的实习生。郭主任用切身体会告诉我们，既然选择了这份职业，就应当坚守着这份理念，不要想着放弃。从医之后，既是医师也是医生，在两种角色之间转换，不仅活到老学到老，更应将自己的知识传授给更年轻的医生。所谓师者，传道授业解惑也。

说到当前的任务，郭主任用一个英文单词概括了:Play。这是一个包罗万象的单词，在英文中，play有扮演、承担的意思，这就意味着我们必须扮演不同的角色，承担应有的责任，然而更妙的是，他将这个单词分解为四个词，即:play=plan+learn+action+yield，表明我们要做的是计划，学习，行动和收获。

郭主任用这样一个绝妙的单词为本次教学查房活动画上了完美的句号。听到这里，我也被深深地震撼了，是对从医之路有多么深刻的认识，才能总结出这样的真理，而我们能做的，是带着郭主任的教导，坚持不懈地努力下去！