在考研英语中，长难句无疑是拦住大家的一座大山，然而，只要弄懂其中的原则，找出句子的骨干，再长的句子也没有那么难了。首先，不管句子有多么长，我们应该先找出主谓宾，其它冗长繁杂的结构不过都是障眼法，作为定语、状语、宾语补足语或同位语等来修饰句子的骨干。现在我们来看看具体的例子：
1.Few of the youngster can realize the achievements the superstars have attained are from their diligence and perseverance.
译：很少有年轻人能够意识到明星所获得的成就来自他们的勤奋和坚持。
这个句子很有意思，它的主干是few of the youngster can realize+宾语从句，在从句里面又有一个主干，即the achievements are from their diligence and perseverance，需要强调的是，在从句里面有一个定语从句the superstars have attained来修饰宾语从句的主语the achievements。总而言之，这样一个不算太难的句子已经是从句套从句，但是如果我们知道哪里是主干，哪里是宾语从句做宾语，定语从句做定语，整个句子的结构就非常清楚了。
2.I am writing to ask whether you can recommend a child as the recipient of my financial assistance.
译：我写信的目的是询问您是否可以推荐一个孩子作为我经济救助的接受者。
这个句子相对于上一个来说结构简单一些，但是涉及到的句子成分却更多。主谓语很清楚，to ask为不定式做目的状语，然后是一个whether引导的宾语从句，后来又以as引导的介词短语做宾语补足语，用来对宾语进行补充说明。
这次举的例子都是相对来说简单的，只是希望大家接下来能够熟悉基础的语法概念，然后我们会涉及到更长、更难的句子。
